电子产品开发爱发体育范例6篇

　　爱发体育电子产品的开发离不开企业这个实体，开发项目管理理念需要结合企业的自身实际情况，如企业的行政组织架构，开发项目团队的组织架构等来制定最适合企业的一套产品开发项目管理流程。本文以图1所示的开发项目团队组织架构框来阐述电子产品开发项目管理流程。产品开发整体流程实际上包含一系列阶段步骤，把一组需求和思想转化为市场上成功产品的流程。本文介绍的电子产品开发项目整体流程框图如图2所示。由图2所述，电子产品开发首先要进行市场调研阶段对产品作出准确的市场定位，项目管理者需要进行产品评估设计阶段仔细分析产品功能指标、性能指标、技术参数、系统规格确定准确的项目开发文档作为产品开发的输入，需要对整体设计进行开发计划的制定，系统规格等进行产品开发目标的确定，同时组织设计开发项目团队成员分配，设计开发人员项目责任分配，制定团队各成员的详细准确的设计参数任务书，设置各个阶段时间节点，进行产品成本、时间的控制目标和措施，生产过程中文件控制的实施，产品标准化制定计划等。随后进行产品设计实施阶段，进行设计评审、开发执行，接着进入制作ES样机阶段制作样机进行测试，测试成功随后进行产品小批量生产阶段进行生产小批量样机测试，产品大批量生产阶段，产品更新维护阶段直至产品全生命周期结束。

　　产品硬件设计流程如图3所示，硬件项目组根据产品的技术定义，准确的系统技术参数规格、功能指标、电气性能指标等，进行硬件电路实现方案的设计工作，方案的设计可以提出几套实现方案，最好能引用原有生产产品上的经典的电路模块从而更有力保证产品的设计的稳定可靠性，项目协调员组织相关责任人进行硬件电路设计的评审，评审的原则是以最低的成本最可靠的方案为原则进行方案选定。选定后由硬件工程师进行原理图的设计，设计完成后需要进行原理图的评审工作，评审合格后再进行PCBlayout设计，在进行PCB设计的同时硬件工程师需要与结构工程师一同协调确定产品的开口，孔位，接口位置等信息进行PCB设计。PCB设计完成后需要进行PCB图的评审，PCB评审成功后再进行BOM表的整理，进行元器件的采购，焊接PCB后与软件设计人员进行硬件单板功能调试工作，与结构设计人员进行装配组装调试，发现问题填写问题报告，反馈协调到具体的相关设计人员进行整改工作。最后输出的原理图、PCB、BOM表等资料归档作为下一阶段产品ES样机资料发放的输入。

　　产品软件设计流程图如图4所示，软件项目组软件系统需求分析得出的系统需求说明按软件设计流程进行软件方面的设计工作，设计的方案首先根据具体的硬件设计电路模块进行各个模块的软件设计驱动及测试工作，如发现问题及时反馈给硬件设计人员进行协商修改，如果没问题则提出系统软件框架的设计方案，项目协调员组织相关责任人进行软件方案评审，评审的时候需要仔细根据需求实现的技术细节来核实软件是否能达到相应的技术指标。评审成功后则根据具体的功能实现模块逐个进行软件设计，每个功能模块设计完成后，再进行软件整体模块代码兼容软件集成设计调试工作，调试成功后需要在几套硬件上进行反复的测试，测试完成各方面达到系统要求指标后进行程序整理归档及初次发放版本管理。最后输出的软件说明文件、源程序、烧录程序等作为下一阶段ES样机资料发放的输入。

　　根据产品的技术定义，提出的准确的系统参数规格，结构项目组进行结构设计工作，根据产品的外观要求，整体尺寸大小、开孔位置、按键、LED灯、屏的位置、端子开孔、电气要求等，选择合适的壳体，进行结构图纸的绘制，绘制的过程中需要与硬件设计人员一同确定产品的一些细节问题，绘制完成后通过软件模拟，模拟成功项目协调员协调相关责任人进行结构设计方案的评审，评审成功后进行结构图纸的释放进行快速成型制作一套结构结合PCB板、结构开孔、按键、屏、端子等进行组装测试。测试没有问题后进行结构图纸的归档工作，最后输出的结构装配图、部装总装文件等作为下一阶段ES样机资料发放的输入。

　　产品ES样机流程如图6所示，技术工程部在产品开发设计实施阶段完成了硬件、软件、结构设计之后，将硬件设计的输出、软件设计的输出、结构设计的输出作为产品ES样机的输入文件，相关技术设计工程师完成ES样机的测试、调试、组装、装配工作，同时将遇到的问题记录到样机问题反馈表中，随后进行产品功能测试、产品电气测试、产品整机测试，测试过程中如发现问题及时反馈给相关责任技术设计人员进行修改，如果没问题则将产品设计文件，ES样机反馈问题，功能测试报告，电气测试报告，ES样机整机检验报告等进行归档工作，同时将ES样机进行拍照录像存档工作作为下一阶段小批量生产的输入，完成产品ES样机流程。

　　产品ES样机阶段结束后，接下来的阶段就是进行产品的小批量生产试制阶段，工艺部门与技术工程部门进行输入输出文件交接工作，工艺部门根据产品ES样机流程阶段的输出得到的各种归档资料作为产品小批量生产的输入。产品小批量生产试制其流程如图7所示。工艺部门独立按计划按流程制作小批量样机，完成后质检部门QC对小批量样机进行整机全检，并公布遇到的所以问题，工艺部门完成解决相关问题无法解决的问题反馈到技术部门相关设计人员解决相关问题，解决完成后公布处理结果，工艺、质检进行协调测试直至一致通过，接着进行修改完善相关资料，最后进行工艺、质检、技术三部门共同认证小批量生产的样机是否合格，合格则完成产品的小批量生产流程。

　　电子产品经过工艺部门小批量生产后完善了产品的配套的工艺生产指导文件，但是有时在大批量生产会暴露出批量的相同的问题如电子元器件采购出错，芯片批次不同造成性能不同，结构件的加工误差无法组装等等，所以在大批量生产之前除了需要根据工程样机及配套的工程样机文件来指导大批量生产之外，在大批量生产进行头几台生产时仍然需要仔细进行整机制造后进行整机全检，持续修改完善工艺资料后，接着就将完善后的工艺资料正式转为生产指导资料指导流水线进行大批量生产进程。大批量生产的流程图如图8所示。

　　产品开发大批量生产阶段结束后，整个项目并未结束，此后由于客户需求，技术更新，降低成本等因素进行产品修改更新，都会在原产品基础上提出些设计的更新变更方案，这个阶段就是项目产品维护更新阶段，需要对项目设计更新，设计人员修改设计文档，在ES样机上进行测试，测试合格是否正式，正式发放升级通知及更新套件处理等，以及进行产品更新升级批次的管理工作等一系列跟踪直到项目生命周期的结束。其中产品修改更新流程如图9所示爱发体育。

　　武汉铁路职业技术学院湖北武汉430205；华中农业大学湖北武汉430070

　　摘要：本文从课程设置的角度出发，结合电子信息类专业人才培养的需求，进行《电子产品开发与制作》课程设计，构建新的课程内容体系，符合学生与企业的需求。

　　随着高职课程改革的不断深入，高职课程越来越重视课程设计。以能力为本的人才培养目标符合基于工作过程的课程设计理念。课程设计中的“设计”二字，需要以课程实施的对象“学生”为前期准备。高职学生在认知上的特点是学生的思维呈现从一到多的发散式状态，即对待问题的解决从“是什么”转变为“可能是什么”，学生能假设一种或多种不同的情境并加以理解与思考，不一定需要亲身经历爱发体育。对于具体的工作任务，学生能通过假想的思维想到不同的解决方法。课程设计包括基本的价值选择、技术上的安排和课程要素的实施[1]。在职业教育中，通常将职业能力分为专业能力和关键能力，关键能力对培养未来的劳动者有着“关键作用”的能力。这里所说的关键能力需要通过课程设计来实施与完成[2]。

　　《电子产品开发与制作》课程面向电子制造业、电子服务业、电子开发业等行业领域，其对应的产业链和主要岗位分析如图1 所示。

　　在高职教育中，《电子产品开发与制作》课程面向电子信息工程技术、应用电子技术、电子工艺与管理等电子信息类专业，其对应的岗位有工艺工程师、产线作业员、材料工程师等。课程的作用体现在培养学生的基础职业技能和能力，即，淤电子产品制作工艺的相关知识；于常用元器件识别与检测、常用工具、装配准备工艺、焊接技术与工艺、印制电路板的设计与制作、整机设计与装配工艺、调试工艺等；盂基本职业道德和素质。

　　《电子产品开发与制作》课程内容与实施与电子信息类产业发展联系紧密，因此，课程开发主要围绕新技术的发展、产业的发展和实际的岗位需求来进行，分为以下五个步骤。淤深入电子信息类企业调研，收集相关的信息；于分析本课程面对的专业的典型工作任务；盂提取与《电子产品设计与制作》课程相关的培养目标信息；榆设置本课程相关的工作任务；虞依据工作任务，分析知识点，设计学习任务单元。

　　在《电子产品设计与制作》课程设计中，充分体现本课程的实践性，如图2 所示。

　　本课程内容以职业标准和专业核心能力课程的需要为依据，课程内容的选取和设计参照企业调研中收集到的实际职业岗位所需知识、技能和职业素质等基本信息，并且综合考量专业核心能力课程中与本课程相关的要求。

　　根据高职学生的学习特点和专业人才培养目标，遵守理论知识够用为度的原则，结合电子产品制作实际岗位的需求，选取了以下的学习内容，如表1 所示。

　　首先，根据学生的实际能力，整合课程内容，达到课程内容的有机结合。然后，根据学生能力形成的特点和职业岗位要求，优化课程内容。最后，结合校内外实训室优化课程内容，如表2 所示。

　　笔者根据学生和课程的特点，进行《电子产品设计与制作》课程设计，着眼于课程开发整合和学生综合能力培养，符合高职教学的需要。

　　[1]汪霞.课程理论与课程改革[M].安徽教育出版社，2007，11（179）.

　　[2]邓泽民爱发体育，陈庆合.职业教育课程设计[M].中国铁道出版社，2006，7（60）.

　　教学需求分析 好的教学软件需要好的教学设计，好的教学设计需要先进的教学理念指导。目前教育界普遍认为要取得好的教学效果，既要强调学生的主体地位，又要充分发挥教师的主导作用。教学软件的设计中也要贯彻这种教育理念，既要提供充足的图文、动画、视频等演示资源来支持教的功能，又要有良好的界面导航及虚拟实训交互设计来调动学生自主学习的能动性。中职《电子产品装配实训》课程主要以项目教学为主，通过10个典型的电子产品装配让学生获得电子技术基础知识，掌握电子产品装配的基本技能。因此，在虚拟实训教学软件中应具有4种功能：漫游功能，能够多角度观察虚拟实训器件及仪器设备，操作场景；演示功能，能够演示电子产品装配实训中的操作程序、操作方法及错误操作结果；交互功能，能够利用键盘、鼠标对屏幕中的虚拟器件、仪器工具等进行理想的自主操作，该功能是虚拟实训软件的核心功能；考核功能，能够进行理论与虚拟实训操作的考核，验证学生学习水平，并给予反馈。

　　软件系统功能模块设计 通过上面的需求分析，结合中职学生学习特点，本文以直流稳压电源的虚拟组装项目为例，对软件功能模块加以说明。

　　实训指导模块，重点以文字说明形式帮助学生熟悉实训目的，进行实训指导，使学生能够了解实训过程及注意事项；知识链接模块，重点以图文、视频动画的形式，对理论性较强的知识如元件器、电路图的识读等加以详细说明；装配演示模块，以二维、三维动画交互的形式，向学生演示相关操作，如元器件的检测、安装等，使学生熟悉操作程序，牢记错误操作导致的严重后果；虚拟装配模块，通过鼠标、键盘的组合，学生可以进行多角度观察，自主拾取器件、工具进行虚拟实训，并给出相应提示；实训考核模块，分为理论考核与虚拟操作考核两部分，理论考试采取随机抽题方式，由后台题库支持，可自主更新，实操考核借鉴游戏过关记分的方法，根据操作的正确与否，扣除相应的分值。

　　根据本虚拟实训软件模块的划分，主要进行两方面的系统设计，一是登录和用户管理系统，二是虚拟实训系统。

　　登录及用户管理 登录及用户管理的实现，主要应用动态网页及数据库技术。在数据库中建立一张具有用户名、用户密码等字段的表，用于记录相关信息。当用户从前台网页登录时，将用户名、密码借助PHP动态网页技术提交至后台，验证用户信息正确后再将学习时间、学习成绩等信息返回前台显示。

　　1）基于Unity3D的虚拟教学软件实现流程。Unity3D是能够比较方便的创建诸如3D游戏、建筑可视化等内容综合开发工具，包含了图形、音频等方面的引擎支持，并以C#或者一种类似JavaScript的语言为脚本语言，来实现交互设计。Unity3D开发虚拟实训主要分为4个步骤：首先，创建仿线DS max优化模型；再次，利用Unity3D对模型进行交互设计；最后调试，完善并。

　　2）虚拟元器件模型的建立。在电子产品装配虚拟实训中，主要涉及到电子元器件及印制电路板的模型创建。例如在直流稳压电源装配实训中需要准备的虚拟元器件有电阻、电容、二极管、三极管等，还要有一块虚拟印制电路板。如果这些虚拟物件直接在3Ds MAX中创建相当麻烦，Proteus软件中预置了上千种元件的3d模型，我们可以利用其印制电路板设计模块，方便的生成印制板电路和元器件的3D模型。然后再导入3Ds Max中进行组合优化，最终得到虚拟实训所需虚拟元器件模型，再以FBX文件的形式导出备用。

　　3）漫游功能的实现。在Unity3D中我们可以利用鼠标、键盘事件对摄像机的视角进行控制来实现对元件和场景的漫游功能。例如，利用按住鼠标右键拖动实现视角的旋转，具体方法如下。

　　下的MouseOrbit.js导入到工程中；其次，将MouseOrbit.js附加到Main Camera上，然后在其Inspector面板中对MouseOrbit.js组件的Target参数进行设置，本实训项目中选择印制电路板作为该参照物；最后，将鼠标右键触发事件添加到MouseOrbit.js代码中去，实现按下鼠标右键才触发视角旋转的功能。

　　4）装配演示功能的实现。在本项目的装配演示模块中，我们主要实现元器件在印制电路板上的安装与分解。单击装配演示界面上的分解按钮时，各元器件从电路板上分解出来；单击组装演示按钮，系统将自动将各元器件按照一定的顺序安装在电路板相应的位置，如图1所示。该功能的实现利用附加在Main Camera上的装配演示脚本来实现。具体方法如下：

　　①在脚本中Awake（）函数里获取所有元件的名称及正确坐标，并记录在数组中。

　　②在脚本中OnGUI（）函数里利用Button控件创建分解与组装演示按钮。当检测到分解按钮被按下时，将所有元器件的位置进行偏移，完成元器件位置分解操作；当检测到装配演示按钮被按下时，首先根据数组中存的元器件名获取元器件的当前坐标，若其与数组中所存的元件在电路板上的安装位置不同，则利用Vector3.MoveTowards方法将当前元器件移动到数组中所存的该元件的安装位置。移动完成后，进行下一个元件的安装演示，如图1所示。

　　5）虚拟装配功能的实现。本软件中单击手动组装操作按钮进入虚拟装配实训，这时可以通过键盘、鼠标对屏幕中的虚拟元器件、仪器工具等进行自主操作，组装到正确位置时，元器件会吸附到电路板上。当鼠标指向待安装的元器件时，会在电路板上正确的安装位置显示元器件虚影进行提示。该功能实现的关键技术是鼠标拖放和碰撞检测。具体方法如下。

　　①准备两套虚拟元器件，一套是辅助安装的元器件虚影。当按下手动组装按钮时，将电路板上的辅助安装元器件的renderer.enabled属性设置为false，并全部添加Box collider组件。然后分组显示将要安装的元器件。

　　③在将要安装的元器件上附加手动组装脚本。编程思路是在Update（）中获取当前鼠标拖动的元器件，然后利用OnTrggerEnter进行碰撞触发检测，若碰撞的是与之对应辅助元器件则将其在安装位置显示出来。

　　在Unity3D中经过功能测试无误后，开发的作品最后能成web网页、可执行EXE文件等多种形式。在本实训教学软件中，为便于与其他教学资源整合，采用网页的形式。

　　本文以直流稳压电源虚拟实训项目为例，展示综合运用Proteus、3DS MAX、Unity3D开发电子产品虚拟实训软件全过程。该虚拟实训教学软件已经在实际教学中进行应用，取得了初步的成效，经过不同班级对比，使用该软件可以明显增加学生的学习兴趣，提高学习效率，但虚拟实训教学并不能完全替代实践实训项目。

　　[1]姬洪强.《现代教育技术》虚拟实验室的设计与实现[D].杭州：浙江师范大学，2009.

　　“电子银行业务是指商业银行等金融机构利用面向社会公众开放的通讯通道或开放型公众网络,以及银行为特定自助服务设施或客户建立的专用网络,向客户提供的银行服务”,包括利用公共网络提供银行服务的网上银行、电话银行和利用专用网络提供银行服务的自助银行等。电子银行业务的发展对我国银行具有重要意义。一方面,电子银行的发展改变了银行传统的运作模式,通过虚拟化、智能化,银行可以为客户提供3A服务,从而拓宽了业务经营空间,同时也节省了大量人力、物力成本。从经济效益上来讲,传统银行的经营成本为收入的60%,而电子银行的占比仅为15%-20%。另一方面。电子银行的兴起是适应信息技术和互联网发展的需要,是银行业务创新的方向。随着我国对外资银行的全面开放,由于外资银行在电子银行方面具有高科技的产品优势和先进的管理经验,因而其抢滩我国市场,电子银行是重点,这就使得电子银行成为我国银行未来参与竞争的核心。

　　自1995年招商银行开办我国第一家网上银行以来,我国电子银行取得了持续快速发展,产品体系日趋完善,如表1所示,以网上银行为主的电子银行交易规模逐年增长。以工行为例,2009年,工行共推出48项新产品,并优化和完善82项原有产品功能,客户服务能力和水平得到了进一步的提升。09年工行共实现电子银行交易额181.31万亿元,较08年增长了24.8%,电子银行业务笔数占全行业务笔数的50.1%,提高了7%。

　　1.电子银行业务产品开发问题。我国在电子银行产品开发上,创新不足,缺乏个性化的服务产品,且功能有待完善,不利于我国电子银行业务的发展。从产品设计上来看,国外银行在设计产品时,往往以客户需求为中心,为客户提供个性化服务。由于银行业的特殊性,产品具有很大的同质性,在这种情况下,银行所面临的市场由消费者需求决定,客户选购商品时的首要考虑因素是产品能否满足他们的需求,因而银行开发产品时应以客户需求为出发点。我国银行在开发产品时虽也开始引入以客户需求为主的理念,但在实践过程中,仍以产品为主,并未真正做到针对不同客户提供差异化产品,产品多为大众化产品,并且在产品开发过程中,多为模仿,创新不足,缺乏特色,不能切实满足不同客户的个性化需求。从产品功能上来看,我国电子银行产品功能还有待改进。例如,电话银行普遍操作繁琐,语音播报冗长,在操作中可能重复,造成不必要的浪费与花费,从而影响客户的使用热情;网上银行也有很多问题尚待解决,如农行的网上银行操作过程中可能出现兼容性问题,工行网上银行频繁升级改版在一定程度上影响了系统的稳定性,给客户的使用造成不便。

　　2.电子银行产品营销问题。电子银行的发展离不开产品的推销,再好的产品,如果不能成功推销出去,这个产品对银行也就没有意义。但是,我国电子银行发展过程中营销机制还存在着很大的问题,使得电子银行发展受到制约。首先,营销理念错误,不重视产品营销。银行对电子银行的认识不到位,还未将电子银行业务作为主营业务之一来发展,只是将其作为辅助,重视程度不够。由于对电子银行错误的定位,银行未对员工进行有效地指导,使其缺乏主动营销意识,重数量扩张而轻客户质量。以农行为例,部分干部员工对电子银行业务的认识还将电子银行作为分流柜面业务、减轻柜员劳动强度的手段,并未将电子银行业务的发展与提升其品牌形象、增强竞争力相联系。其次,银行对电子银行的宣传度不够,客户认识了解电子银行产品的渠道还较少,不利于产品的营销。在农行的网点,用于产品介绍的海报、展架等宣传资料还较少。各银行虽已借助网络投放广告,但借助报纸、广播、电视等媒体则较少,影响产品的推广。以网上银行为例,客户主要通过银行宣传手册、网络了解网上银行服务,而通过其他渠道的则较少。再次,电子银行业务缺乏整体合力。电子银行业务包括了银行绝大部分的业务范围,如银行卡、个人业务、公司业务、机构业务等,但我国银行各项电子银行业务的营销和拓展自成体系,例如,企业电子银行由公司业务部负责,而个人电子银行则归个人业务部负责。银行对电子银行业务缺乏统一规划和管理,各部门之间缺乏必要的协调与配合,尚未形成整体合力,营销资源不能共享,容易造成浪费、重复,影响电子银行效率及业务的扩展。以农行为例,客户开立各类电子银行服务时,需要分别填写申请表格,签订协议,降低了效率。

　　3.风险管理不足,安全性较差。电子银行产品的开发与营销离不开风险管理,电子银行安全问题是影响客户选择电子银行业务的一个重要因素,但是由于电子银行安全隐患和我国银行风险管理不足使得我国电子银行安全性差,从而影响了电子银行业务的营销与发展。电子银行是将IT技术应用于银行业务,给银行发展电子银行业务带来了许多新的风险,如客户端的安全性、信息传输过程中的风险,从而对银行的风险管理提出了更高的要求,但是,当前,我国银行风险意识还较为薄弱,缺乏制度规范,风险控制技术手段单一,不能有效的控制风险,风险管理水平还较为低下。以农行为例,农行在电子银行信用风险、内部操作风险、犯罪分子作案风险等方面还缺乏相应的制度保障,风险管理水平和经验相对不足。另外,电子银行网络安全性问题也十分突出,中行、工行、农行等都曾先后发现假网站,各银行虽都采取措施提高电子银行安全性,但实践中安全性仍较差。

　　通过以上的分析,在我国电子银行业务发展过程中,从产品开发和营销角度来看,还有许多的问题,是我国电子银行业务发展的制约因素,尚待解决。为了更好的发展电子银行业务,银行可以从以下几个方面加以考虑。

　　第一,以客户为中心,加强产品开发创新。我国商业银行要切实以客户需求为主来开发产品,通过市场细分、市场调研,对不同时期和不同类型客户的需求加以分析,并据此开发设计产品,真正做到满足客户需求。同时,还要加强产品创新。创新是发展的重要推动力,通过创新,提高产品的功能,为客户提供更多的方便性和实用性,使之更为贴近客户需求。

　　随着社会经济环境的不断运动与科学技术的进步，会计也在不断地演变和发展。特别是电子技术的发展、网络经济的出现、电子商务的飞速发展，会计核算手段也从手工操作发展到全面机械化、电子化和网络化。

　　关于电子商务会计的概念，学术界探讨极少，至今没有明确的解释。庄明来教授认为“所谓的电子商务会计，是对电子商务活动的完整的会计反映，包括电子商务的会计确认、计量、记录与报告。电子商务会计立足于实际运作的电子商务活动，但它又必须有一整套理论框架作为其基础。它既要对完全电子商务加以核算，也要对不完全电子商务进行核算。”

　　会计确认在手工会计中并非新的话题。由于电子商务是一种新的商务模式，在原有经济业务基础上，出现了很多新型业务，比如电子商务网站建设、在线采购和销售商品、在线提供和接受劳务、在线支付或收取款项等。在电子商务时代背景下，电子商务网站的建设成本、新的产品形式―数字化产品的确认、电子商务收入的确认面临一些难题。本文仅对其中电子原始凭证、数字化商品、网站建设成本等确认的关键问题进行探讨。

　　会计确认即通过会计账户要对所发生的经济业务确认其对应的会计要素，同时，确认各该经济业务要在何时进入所对应的会计账户之中。在将经济业务转化为会计账户之际，首先涉及的是各该项经济业务的线.会计电子原始凭证对传统会计确认方式的冲击

　　会计凭证是记录经济业务、明确经济责任，作为记账依据、审计依据、税务稽查的书面证明。会计主体发生任何一项经济业务，完成该项经济业务的有关人员应及时填制或取得会计凭证，在会计凭证中详细记录该项经济业务的内容，为明确经济责任，记录人员要在会计凭证上签名或盖章，审核人员对会计凭证进行审核并签章，经审核无误的会计凭证作为记账的依据。

　　一切企业单位，在经济业务时都必须取得或填制原始凭证。电子商务过程所产生的凭证必然是电子形式的凭证，不再是传统的纸质凭证，这类凭证由于其是会计处理的数据源，故其确认也就显得十分重要。《电子签名法》中的数据电文应当已经包括了电子的原始凭证，因而电子签名的会计原始凭证合法性自然应当被承认。但是我国会计法律、法规中并未提及电子原始会计凭证，这就给电子原始凭证的合法性确认带来困难。

　　随着信息新技术的发展，传统的手书签名已被新的数字认证手段代替。在电子商务环境下，电子数据的确认标记应当是电子签名，对于电子原始凭证中的电子签名，由于其处于肉眼看不到的网络之中，数据的认定远比手工会计中的纸质数据认定困难。

　　由于《会计法》是指导会计工作的主要法律规范，因此我国应当尽快修订《会计法》，确认电子原始凭证的合法性；尽快研究电子发票等重要的会计原始凭证，并以法律、法规的形式确认其合法、有效性。

　　在会计工作中及时采用数字签名和加密技术相结合的最新方法。实践证明通过技术手段对电子数据的确认，是目前行之有效的方法。主要的一种技术手段考虑到了我国的传统印章使用的习惯与高科技技术的融合，就是采用电子印章。

　　数字化产品指的是以电子数据形式存在的一种产品，包括实体商品的电子形式，如计算机软件、多媒体产品、专业数据库以及电子出版物等。

　　首先，数字化产品是一种技术性资产，在一个以生产和经营数字化产品为主的企业，销售数字产品是其主营业务收入的主要来源，开发的目的是通过出售而取得收益，数字产品能够给企业带来经济收益。企业在数字产品的开发上是排斥他人的，为了自己的数字化产品能够占领市场，企业通常会花费大量的财力、物力、人力，以其能够具有优势以区别其他企业的产品，其研究开发支出可以合理、可靠计量。

　　其次，用于出售的数字化产品不应当作为存货确认。从特征上看，数字化产品与传统的存货在功能上具有类似之处。数字化产品在企业中发挥的作用与物质产品制造企业生产和销售有形产品一样。但从另一方面看，又不具备存货的特点，因为存货是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等三类有形资产。而数字化产品是无形的，数字化产品不需有形仓库保存，一次性开发或再次开发成功后就可以投入销售，而且可以不断复制再销售；可以说产品的生产过程是虚拟的，它的成本构成和收益大小也具有不确定性。

　　再次，用于出售的数字化产品不应当作为无形资产确认。虽然数字化产品符合无形资产的部分特征，但是企业持有无形资产的目的不是为了出售而是为了生产经营，即利用无形资产来生产商品、提供劳务、出租他人或为了企业经营管理服务，虽然传统无形资产也可以通过销售实现收益，但这并不是它获取超额收益的主要方式。数字化产品的开发目的主要是为了获得出售收入。

　　刘良惠学者认为“数字化产品既不同于有形产品，又有别于传统会计中的无形资产，但它又确实是能够给企业带来未来经济利益的经济资源，是企业拥有或控制的一项资源，应该确认为一项资产。根据其特殊性，应该单独设立‘数字资产’项目，将数字化产品确认为‘数字资产’。至此，资产这一会计要素就应分为有形资产、无形资产和数字资产三大类，有形资产又分为流动资产和长期资产两类。”对增设“数字资产”项目，笔者非常赞同，但对于哪些应确认为“数字资产”，则有不同的观点。本文提出建议：

　　在资产项下增设“研究开发支出―数字商品开发成本”。数字化产品研究开发过程的支出，首先作为该项目确认。

　　外购并自用的数字化产品的取得成本应当于取得时确认为一项无形资产。研究开发阶段支出(除硬件设备外)于研究开发成功时，如果数字化产品为企业自用，并预期能够产生收入，应作为无形资产确认，并按预期使用期限摊销。研究开发结束，申请专利权的有关费用，仍作为无形资产确认。

　　在资产项下增设“数字资产”。如果数字化产品用于出售，则应于数字化产品研究开发完毕时确认为“数字资产”，并按预期可使用期限结转成本。开发成功出售交付他人时，作为收入实现确认。

　　外购的数字化产品，于采购完毕时作为该项目确认，并按预期可使用期限结转成本。出售交付他人时，作为收入实现确认。

　　在外购或开发数字化产品之前的计划、调研阶段支出，应当确认为费用，计入当期损益。研究开发失败，不准备继续研究开发的，其已发生的支出，也确认为费用。

　　对于电子商务的销售收入，无论是在线实现商品销售收入，或是在线实现服务收入，都面临着确认问题，即何时将所确认的经济业务进入会计账户。

　　存在电子商务收入的确认难题在于，电子商务尤其是数字化产品的电子商务是新生事物，时间较短，会计规范滞后。如我国会计准则和制度中并未涉及电子商务的内容。

　　确认难题之一，在线销售数字化产品收入究竟是销售商品的收入还是使用费收入。当有形商品可转化为数字商品时，网络使得销售收入和使用费收入之间的区别变得不确定。当有形商品被数字化并通过电子商务网络进行电子化传送，买方出售的仅是商品的使用权，而自已仍然保留所有权，在这种情况下销售收入似可视为使用费。但有些数字化商品如电子版图书仅仅是实物的代替品，这些支付也可以看作是销售收入。但有些人则认为，由于版权仍为转让者所有，故支付应当视为费用。由于受让者有权为了运作而在其业务范围内复制多份拷贝，故在大多数情况下，所得又可视作商品销售收入。

　　确认难题之二，数字化产品的收入与费用如何实现配比。对于电子商务时代，数字化产品的前期研究开发费用过大，而陆续的生产成本很小，这一原则的适用性变得有些牵强。技术高速发展所带来受益期的不确定性，以及技术进步所造成意想不到的淘汰，都使得收入和费用配比这一原则赖以存在的基础变得不确定。这种变化，致使在电子商务环境下的成本费用的期间分割及配比假定显得缺乏一种严谨实在的基础，表现出某种随意性和人为性。

　　确认难题之三，在线销售数字化产品何时确认收入实现。2006年2月财政部的《企业会计准则第14号―收入》中规定销售商品收入予以确认同时满足五个条件，(1)企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方；(2)企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对己售出的商品实施有效控制；(3)收入的金额能够可靠计量；(4)相关经济利益很可能流入企业；(5)相关的、己发生的或将发生的成本能够可靠计量。这些规定对于传统交易的规定非常明晰，但没有涉及电子交易。

　　针对以上难题，会计理论界应当进行深入讨论，以指导会计实践。目前对上述收入的处理，会计实务界处理很随意，多是根据自身判断处理。因此，我国应当尽快将电子商务的收入，尤其是数字商品的收入处理纳入会计规范，以保证企业会计信息真正具有可比性。

　　首先，对于第一难题，在线销售数字化产品(包括实体产品的电子形式)其收入应当确定为销售商品的收入。原因在于，销售传统商品时，也仅是商品本身的使用权和所有权转移，其商品商标品牌的所有权和生产该商品的权利并未随之转移。电子形式销售数字化产品，具有与销售传统商品同样的特征，客户支付费用即可得到所购数字化产品的使用权和所有权，客户可以对所购数字化产品进行处置(包括复制多份拷贝，但也有产品不允许复制)，符合上述收入确认条件。

　　其次，对于难题二，数字化产品销售可以相对配比。对于传统商品销售，其收入与支出也并不可能实现全部合理、准确配比，只是按照会计法规操作，实现比较准确、合理的配比。在电子商务时代，对于外购数字化产品再销售，其外购的金额与销售所实现的收入很容易实现配比。对于自创数字化产品用于销售的配比，可以以法律的形式规范，其前期研究开发过程为数字化产品生产过程，其发生费用即为生产产品的成本，作为研究开发支出(类似传统企业的生产成本，也可以扩展生产成本的内容，因为数字化产品生产情况较特殊，应增加研究开发成本)确认。并预测数字化产品的收益期限，定期摊销进入成本，实现收入、支出相对配比。

　　再次，对于难题三，交付商品时确认收入实现。收入确认的基本原则是实现原则和配比原则。现代电子商务环境下，传统的购销合同、服务合同、原始凭证已基本消失，传统中会计核算的签字、盖章、复核、出入仓库等控制制度和措施已大大减弱。取而代之的证明交易已发生或者货款已收到的是电子原始凭证，如电子发货单、收货单、电子发票、电子银行支付凭证等，为确保其真实，电子原始凭证需要电子签名。证明经济业务发生的凭证形式只是由纸质变为电子，其内容、性质、作用并未改变，因而完全可以根据电子凭证确认收入实现。比如开出发货单，交付商品时确认为收入实现。

　　电子商务给会计理论的冲击是全方位的。会计环境的急剧变化动摇了会计假设；信息用户对会计信息的新需求对会计信息质量、会计确认的范围、标准和计量的方法带来了挑战。电。本文对这些内容作了初步性的分析研究，但不够深入、透彻，有待进一步的努力。

　　[1]许永彬.电子商务会计[M].上海：立信会计出版社，2000.283.

　　[2]张乃荣.电子商务环境下会计的全方位创新[J].会计之友，2004.12：79-80.

　　[3]庄明来.电子商务会计研究[M].北京：中国财政经济出版社，2004.280.

　　按照市委书记王锐同志指示要求，11月21日—24日，市政协党组书记、主席张明泰，副主席逯克宗和秘书长王小林带领部分市政协委员和市商务局、市工信委、市电商协会的负责同志，深入到秦州、麦积、武山、甘谷、秦安、清水六个县区及天水经济技术开发区、部分电商企业，对全市电子商务产业发展情况进行了专题调研，期间赴陇南市成县、礼县学习考察了电子商务工作。现将调研情况报告如下：

　　近年来，随着互联网技术的普及，电子商务在我市呈现出较快的发展势头，市场规模逐步扩大，应用程度不断提升，经营业态日益丰富，配套支撑逐步完善，产业化经营逐年提高。截止10月底，全市共有各类电子商务企业530多户，网店6450多个，实现电子商务交易额29.6亿多元，约占社会商品零售总额的10%，其中农产品销售额4.2亿多元，跨境电商交易额120万元；建立县级电商中心7个，乡镇电商服务站113个，村级电商服务点1795个占行政村总数的72.6%，其中贫困村服务点782个占贫困村总数的75.6%。

　　（一）电商支持力度不断加大。近年来，市、县区相继成立电商工作领导机构，组建电商协会，实行“市上总指导，县区总负责，乡村抓落实”的工作机制，明确任务分工，加强协调配合，推动工作落实。其次，市、县区制定了鼓励、指导、支持电子商务产业发展的相关政策，市上先后出台了《关于加快电子商务产业发展实施意见》、《关于精准扶贫电商支持计划的实施方案》等六个文件，通过政府引导、资源整合、协会助推、市场运作、上下联动等方式培养、扶持电商，服务电商，促进有实力、有潜力、有能力的电商健康、快速发展。近三年来，省、市投资8500多万元，用于电子商务示范县区建设工作。

　　(二）电商平台建设不断加快。一是以天水市电子商务产业园、“天水商城”、省级电商示范基地、示范县区、示范企业为主体，以淘宝、天猫、京东、苏宁易购等知名电商平台为基干，以天水在线、天水生活网、农昕花牛、森美易购等本土电商平台为补充，推动电子商务与工业、农业、交通、商贸流通、金融、旅游、文化等产业的融合与发展。二是作为电商孵化园的天水电子商务产业园，入住电商孵化企业36户，天水66号文化创意空间入驻文化虚拟创客24家。三是全市大中型工业企业通过以点带面、点面结合，在企业、行业、区域三个层次推进信息技术的应用、渗透、融合，利用自己的网站和内部区域网，开展线上线下的商务活动和在线信息服务，增强创新能力和市场竞争能力。四是县区建立电商中心，乡镇建立电商工作站，行政村建立电商网店，农户建立微博、微信直销点，初步形成了覆盖市、县区、乡镇、村组、农户的电子商务网络，催生了“烟铺模式”、“清水模式”，开启了助农增收的新渠道。

　　（三）电商支撑体系不断完善。一是网络基础设施持续改善。全市已实现光纤网络和4G网络城区、乡镇、行政村全覆盖，比原计划提前三年完成了《关于加快全市通信网络基础设施建设支撑电子商务快速发展的意见》提出的奋斗目标。二是物流快递覆盖率不断提升。全市24个快递品牌取得经营许可网点187个，辐射全部城区和113个乡镇中的91个，覆盖率80.5%，一至十月快递投送量2425.57万件。保税物流、专业物流、产业物流、城乡配送物流、航空物流等不断涌现和发展。三是电子支付体系建设不断改良。全市实现了空白乡镇网点全覆盖和2941个村级行政村智能支付终端全覆盖，各银行及金融机构通过建设改造ATM/POS网络，大力开展网上银行、手机银行、微信银行以及第三方支付等新型电子银行业务，打通了电子商务线上和线下的支付渠道，为更多行业开展电子商务活动提供保障。

　　（四）产品品牌培育不断推进。一是积极实施商标战略。全市目前拥有中国驰名商标16件，地区标志证明商标8件，甘肃省著名商标116件，天水市知名商标80件，国际注册商标2件。二是按照“统一标准生产、统一商标注册、统一品牌经营”的要求，积极开展农产品知名品牌建设活动，全市累计创建有效期内“三品一标”农产品116个，其中无公害农产品10个、产地33个，绿色食品69个，有机食品2个。秦安县先后推出注册了“桃跑计划”、“秦妃蜜桃”等自主市场品牌，推动电商与农产品培育融合发展。

　　（五）培训宣传工作不断深入。一是人员培训持续开展。加强与天水师范学院、甘肃省工业职业技术学院、淘宝大学等高校的合作，成立天水市电子商务学院，构建由政府部门、社会团体、高等院校、电商龙头企业为主体的电商培训体系，面向全市开展多层次、全方位的电商人员培训；各县区积极采取苏宁模式、电商示范、电商夜校等形式，对各电商服务中心及站、点工作人员、企业法人、大学生村官、复转军人、电商创业青年、网店店主、电商运营人员等开展点对点、面对面的培训。2017年，全市先后举办各类培训班83期，培训1.5万余人次。二是宣传推广持续发力。天水日报、天水在线开设专栏，及时报道全市电商发展情况；拍摄《丰收在网》微电影，宣传电商精准扶贫；开展秦州大樱桃、秦安蜜桃、花牛苹果等视频行动；邀请天水籍名人潘石屹、郭霁虹、袁丫丫分别代言天水花牛苹果、秦州大樱桃、清水青皮核桃；央视财经频道联合国内著名的30家网络直播平台同步直播清水电商扶贫·果真厉害专场，县委书记代言为果农卖苹果，引发了央视、新华社、光明日报等主流媒体的持续关注，清水苹果成了“明星果”。通过大范围、宽领域的宣传推介，政府重视、企业主导、个人参与、社会支持的电商发展氛围正在逐步形成。

　　（一）电商政策服务不够完善。一是各县区缺乏电商产业发展规划，政府相关部门联络机制尚未真正建立起来，电商发展仍然停留在企业自由发展的阶段。二是电商统计工作基础薄弱，相关部门、行业自成体系，缺乏统一的统计制度。三是市、县区均未设立电商发展基金，发展电商的工作经费、培训经费未纳入财政预算。四是电商商户数量多、规模小，固定资产较少，缺乏银行要求的抵押物，不能取得有效担保，难以取得信贷支持。五是县区商务部门属挂牌单位，没有专门的电子商务工作管理机构，也未配备专门工作人员，引领、指导、服务电子商务发展的职能缺乏支撑。

　　（二）电商企业总体规模偏小。一是大多数企业信息化建设水平较低，电商活动仅限于收集行业信息、企业产品信息，获取定单、完成线上交易的能力较弱。二是传统特色产业电商运用层次不高，基本处于“小打小闹阶段”；家电、家俱、五金、机电、建材等传统批零市场的电商化和电商平台化发展步伐缓慢，独立网店较少。三是大型电商企业、本土龙头型电商企业和电商服务型企业欠缺，电商企业的实力和影响力较弱，电子商务对商品销售的带动能力不强。四是农村电商尚处于起步阶段，档次低、规模小、竞争力弱，配套设施较差，物流配送成本较高；部分乡镇电商服务站、行政村电商网店利用率不高。五是跨境电商对税务、海关、结算等环节的对接要求较高，由于缺乏专业企业和专业人员运作，发展迟缓。全市电子商务产业发展总体上处于初级阶段。

　　（三）电商专业人才比较紧缺。从政府电商管理部门到电商企业，从市、县区电商中心到乡、村电商服务站、点，电商应用型人才普遍缺乏。一些经营主体虽然开办了网店，但由于专业水平低，网店运营效果不佳；农村龙头企业和合作社由于经济实力有限，难以招聘电商专业人才；县区电商中心缺乏指导电子商务整体运营、图片制作、包装策划、创业技能、营销理念等技术要求的专业人员；市、县区主管部门缺乏与电商管理工作要求相适应的复合人才。人才的匮乏，直接影响着电子商务产业的健康发展。

　　（四）电商物流体系不够健全。一是物流配送止步于乡镇。农产品生产者大多分散在广大农村，交通不便爱发体育，处于乡镇以下的农产品市场主体从事网络销售，物流配送成为制约其发展的瓶颈。二是物流配送成本较高。因保险、防破损的需要，土特产品包装费用较大，加之物流服务费用偏高，达到网络零售价值的25%—40%，导致农产品物流成本据高不下，制约农村电商的良性发展。三是物流冷链仓储设施设备不足。农产品网络交易多为现货销售，产品鲜活，而物流过程中缺乏冷链设施设备，容易导致买卖双方遭受不必要的损失，引起交易纠纷。四是保障“双十一”等购销旺季的物流基础条件有待加强。

　　（五）农产品组织化程度较低。一是农产品生产经营分散爱发体育。普遍存在种类单一、数量少、规模小，没有经过分选、加工、包装、策划营销等环节，缺乏精深加工，基本都是初级产品，附加值不高。二是标准体系不健全。农产品的品种类别较多，大部分没有统一生产的标准，如五谷杂粮、蔬菜、土鸡蛋、土蜂蜜、中药材、民间手工艺品等产品缺乏专业、统一的质量标准，不同批次产品可能存在较大差异，客户褒贬不一，信用度不高，竞争力不强，也不便于网络上打造天水自己的农产品品牌。三是缺乏统筹运作。天水有自己的特色资源和优势产业，如花牛苹果、秦州大樱桃、核桃、花椒、特色小吃等，但缺乏统一的标识设计、包装策划等，没有形成集群效益。

　　（一）加强组织协调工作。一是各级党委、政府要把电子商务发展作为一把手工程来抓，适时召开全市电子商务工作大会，审议促进电子商务发展的重大决策，协调解决全市电子商务发展的重大问题。二是建立部门联动机制，建立工作调度、工作报告和工作考核制度，定期召开协调会或分析会，及时掌握情况，了解需求，听取意见，解决问题。三是建议利用天水商贸城现有可用设施，研究、论证、建立天水电子商务产业园区，并将其打造成部级电商示范基地。四是积极参与和推进电子商务行业标准化建设，规范电子商务秩序，保障各类主体合法权益。五是设立电子商务发展专项基金，重点向电子商务模式创新、产学研成果转化，为中小企业电子商务应用、中小电子商务企业融资、电子商务公共服务提供支持。六是在电子商务管理机构设置、人员编制方面予以落实。七是借鉴陇南市在电子商务发展方面总结归纳的“政府主导、社会参与、协会引领、市场推进、金融支持、媒体助力”的可复制、可推广的成功经验。

　　（二）拓展电商平台建设。一是继续完善和加快市、县区电子商务孵化园和乡村站、点建设，鼓励龙头企业，能人大户参与电商应用、服务平台建设。二是积极发挥市、县区电子商务中心和电商协会作用，帮助电商企业做好配套服务和孵化壮大，为名特优新尖农产品、工贸产品、文化旅游等产品加大网上推广，拓展销售渠道，降低流通成本提供支撑。三是推进建立县区、乡镇、行政村微商服务平台；探索建立线上店、线下店、微店融合打通，打造三店合一模式。四是鼓励支持商贸流通、工业、旅游、文化、农业等传统行业积极开展电子商务活动，实现传统型向电商型转型，推进电子商务与贸易流通、工业生产、金融服务等相关领域联动发展，推动网络化制造和网络化管理等新业态成长。五是充分利用“一带一路”重要节点城市的区位优势和产业基础优势，重点鼓励知名电子商务企业在天水设立分支机构，带动电子商务的快速发展。六是积极培育产品展示、信息、交易支付于一体的综合电子商务企业和集大宗商品信息、价格指导于一体的网上专业交易平台企业，推动电子商务应用示范工程。七是积极开展电子商务进商场、企业、市场、农村、社区、景区“六进”工程。八是鼓励开展跨境电商业务，大力培育和引进跨境电商企业和人才，支持有条件的企业发展“海外仓”，增强对外贸易的实力和水平。

　　（三）加快构建物流网络。一是加强对物流企业的培育、扶持、引导，科学规划建设天水国际陆港等物流园区。二是加强交通运输、农业、商务、供销等部门与物流企业、电商企业在物流网络建设上的共享衔接。三是鼓励物流企业加强协作、抱团发展、互利共赢，在乡镇、行政村联合设立配送站点，构建以县城为中转、乡镇为基点、村户为终端的城乡一体化综合配送体系，有效解决电商物流配送到村“最后一公里”问题。四是结合全市果、菜、畜产业发展需要和农副产品季节性、易腐性特点，加快生鲜冷链物流建设，提高冷链物流供给能力。

　　（四）积极培育电商品牌。一是按照“一县一业”“一村一品”的思路，支持农产品“地标保护”、“绿色”、“有机”、“无公害”等资质申报认证；围绕畜产品、种植产品、旅游工艺品等土特产品，挖掘深层次产品文化内涵，统一策划、包装、设计，提升产品档次品味和知名度，实现产品地域化、特色化和唯一性；围绕果品、蔬菜、畜牧、马铃薯、中药材等优势产业，积极开展标准修订和标准园创建工作，把产业技术标准明确到每个个体、每个田块，确保网销农产品质量安全；不断完善农产品质量安全监管体系建设，建立农产品质量安全追溯共享平台。二是积极培育医疗保健、文化旅游、电子电器、雕漆玉器、机械制造等强势产品品牌，发展壮大优质知名品牌，实现生产、加工和销售产品的特色化和品牌化，促进我市电子商务产业发展实现后发赶超。三是继续大力实施品牌战略，鼓励企业注册和使用自主商标，争创“中国名牌”、“中国驰名商标”、“甘肃名牌”、“甘肃著名商标”；支持“中华老字号”、“甘肃老字号”企业创新发展。